::
PROJETOS ::
1º ao 5º ano
Centopéia
– Centopéia – CA
Livro enviado às 6ª feiras para casa para leitura
com registro numa parte da centopéia.
Passaporte
do leitor - 4º e 5ºano
Trabalho da leitura como prática social, propiciando
ao aluno uma diversidade de textos, tornan-do-o um leitor crítico
e reflexivo.
Meio
ambiente – 1º ao 5ºano
Investimento constante na melhoria da qualidade de vida enquanto
agentes transformadores.
Flauta
Doce – 1º ao 5ºano
Despertar o gosto pela música; desenvolver a sensiblidade
e apreciação.
OBA
– Olimpíada Brasileira de Astronáutica –4º e 5ºano
Coordenado pela UERJ, onde a criança revela conhecimentos
específicos, além de aguçar sua curiosidade
e valorizar a ciência.
Olimpíada
Interna e Brasileira de Matemática
Descobrir talentos.
Relatório
Apresentação deste documento dentro das normas da
ABNT, sob a supervisão das professoras. Requisito para
conclusão de série.
6º ao 9º ano
Clube de Leitura
Esse projeto é oferecido, inicialmente, aos alunos do 6º ano, no horário da tarde e no espaço da
biblioteca. Nesses encontros propiciamos aos nossos jovens um
contato mais efetivo com a leitura e, mais ainda, que ultrapassem
o espaço da escola, chegando aos museus, teatros, enfim
a todo lugar que os garanta fazer a leitura do mundo para compreendê-lo
melhor.
Um Corpo em Construção
É executado com as turmas do 8º ano, uma
vez que, inicialmente, o conteúdo apresentado refere-se
aos assuntos relativos ao corpo e, também, à fase
da adolescência e à difícil necessidade de
compreensão dos diversos fenômenos ocorridos com
o seu corpo e ao seu redor. Cada corpo, em acetato, é montado
com sucata, mostrando os órgãos dos respectivos
sistemas, criando, dessa forma, situações de ensino-aprendizagem.
Projeto Monografia
Para a conclusão do Ensino Fundamental, os alunos do 9º ano apresentam um trabalho monográfico, partindo
de um tema de seu interesse. De acordo com a linha de pesquisa,
cada aluno escolhe seu professor orientador, que o acompanhará
até a finalização desse estudo científico.
É gratificante ver nossos jovens construir seus trabalhos,
utilizando a forma estrutural de uma monografia, de acordo com
a ABNT
(Associação Brasileira de Normas Técnicas)
com a maior competência.
